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Titel: Zungenreden - Was? Wozu? Warum? Wie? Wann? Wo?
Autor: Roger LiebiWeitere Informationen abrufen
Ort: Bibelstudientag, Herznach, Schweiz
Bibelstelle: 1. Korinther 12, 1 - 1. Korinther 14, 40 (Erster Korintherbrief) und 1. Mose 2, 16-24 (Erstes Buch Mose, Genesis) und 1. Mose 11, 1-9 (Erstes Buch Mose, Genesis) und Jesaja 28, 11-12 und Markus 16, 15-18 (Markus-Evangelium, Mk.) und Apostelgeschichte 2, 1-47 (Apg.) und Apostelgeschichte 10, 44+48 (Apg.) und Apostelgeschichte 19, 1+7 (Apg.)
Sprache: deutsch (deutsche, deutscher, deutsches, Deutschland, Österreich, Schweiz)
Kategorie: Vortrag
Hinweis(e): Unser herzlicher Dank gilt Roger Liebi für die kostenlose Bereitstellung der MP3-Dateien für Sermon-Online. Eine Audio- oder MP3-CD dieses Vortrags kann in besserer Qualität günstig bei Edition Nehemia bestellt werden. © RogerLiebi.ch
Datum/Uhrzeit: 19.11.2005
Dauer: 02:21:07
Seiten: 7
ID: 19662
Verfügbare Version(en): 
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Schlüsselworte: Sprachenrede wozu? Das Thema "Zungenreden" hat in den vergangenen Jahrzehnten für viel Aufregung, Verunsicherung, Fragen und Auseinandersetzungen unter dem Volk Gottes gesorgt. In einer umfassenden Studie wollen wir allen Stellen der Bibel mit diesem Thema nachspüren und sie lehrmässig aufarbeiten. Dabei gehen wir den Dingen auf den Grund und fragen uns: Was sind eigentlich (menschliche) Sprachen? Wie funktionieren sie und woher kommen sie? In Verbindung mit der Zungenrede stellen wir uns ferner auch folgende Fragen: Geht es um ein Lallen (Glosolalie) oder um wirkliche Sprachen? Haben die biblischen Sprachenredner ihre Sprache beherrscht oder haben sie wie spiritistische Medien funktioniert und nicht einmal gewusst, was sie sagen? War der Verstand ausgeschaltet? Was heisst "mit dem Geist beten"? Wozu diente die Auslegung der Sprachen? Gab es verschiedene Arten von Zungenrede, die aus der Apostelgeschichte und die aus dem 1. Korintherbrief? Gibt es spezielle Engelsprachen? Worin besteht die heilsgeschichtliche Bedeutung der Sprachenrede? Was können wir zu diesem Thema aus der Kirchengeschichte lernen?
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